Noe av det jeg setter mest pris på i arbeidet mitt er muligheten til å drøfte faglige spørsmål sammen med andre. Enten det handler om kliniske vurderinger, samhandling i komplekse saker eller profesjonell utvikling, opplever jeg ofte at de beste løsningene vokser frem gjennom refleksjon og dialog. Det er en av grunnene til at veiledning og undervisning har blitt viktige deler av arbeidet mitt.

Jeg er psykologspesialist i klinisk helsepsykologi med bred erfaring fra spesialisthelsetjenesten, forskning, undervisning og organisasjonsarbeid. Jeg har bachelorgrader i psykologi og i Ethnic Studies fra Brown University, og doktorgrad i klinisk psykologi fra Palo Alto University. Erfaringene fra både Norge og USA har gitt meg et internasjonalt perspektiv og en sterk tro på betydningen av faglig refleksjon, tverrfaglig samarbeid og kontinuerlig utvikling.

Gjennom arbeidet mitt har jeg vært opptatt av å kombinere faglig grundighet med nysgjerrighet og pragmatisme. Jeg tror de beste faglige vurderingene ofte oppstår i møtet mellom forskning, klinisk erfaring og åpen refleksjon. Dette preger både måten jeg arbeider på som psykolog og hvordan jeg møter andre i veiledning og undervisning.

Jeg har lenge vært interessert i skjæringspunktet mellom fysisk og psykisk helse, og hvordan sykdom, funksjonsnedsettelse og livssituasjon påvirker menneskers identitet, relasjoner og hverdag. Dette var noe av det som trakk meg mot klinisk helsepsykologi som fagområde. Som spesialist i klinisk helsepsykologi har jeg særlig kompetanse innen samspillet mellom fysisk og psykisk helse. Jeg tilbyr veiledning både til psykologer i spesialisering og til andre fagpersoner som arbeider med komplekse helseutfordringer.

Veiledning har vært et gjennomgående faglig interesseområde gjennom karrieren min. Som en del av doktorgradsarbeidet mitt undersøkte jeg kliniske veilederes kunnskap om og bruk av evidensbasert behandling for barn og unge. Dette arbeidet styrket min interesse for hvordan veiledning kan bidra til faglig utvikling, kvalitet i tjenestene og implementering av forskningsbasert praksis.

Jeg tilbyr veiledning til psykologer og annet helsepersonell. Som veileder er jeg opptatt av å skape et trygt rom hvor det er mulig å tenke høyt, utforske faglige dilemmaer og drøfte kliniske problemstillinger. Målet er ikke å gi ferdige svar, men å bidra til refleksjon, nye perspektiver og økt trygghet i egne faglige vurderinger. Jeg legger vekt på en kombinasjon av faglig grundighet, nysgjerrighet og praktisk relevans. Noe av det jeg liker best med veiledning er muligheten til å følge andre fagpersoners utvikling over tid. Det er givende å se hvordan refleksjon, erfaring og ny kunnskap gradvis bidrar til større trygghet og selvstendighet i rollen som behandler og fagperson.

Ved siden av veiledning har jeg et stort engasjement for undervisning og kompetanseutvikling. Jeg trives særlig godt i møte med fagpersoner og studenter som ønsker å utfordre egne perspektiver, utvikle ny kunnskap og styrke sitt faglige fundament.

Gjennom egen utdanning og yrkeserfaring fra både Norge og USA har jeg også opparbeidet kompetanse innen internasjonale utdannings- og karriereløp. Jeg tilbyr blant annet rådgivning til studenter som vurderer studier i USA, samt til fagpersoner som ønsker innsikt i norske og amerikanske utdannings- og profesjonssystemer.

Felles for veiledning, undervisning og rådgivning er et ønske om å bidra til utvikling, refleksjon og faglig kvalitet, enten det gjelder enkeltpersoner, grupper eller organisasjoner.

For mer informasjon om utdanning, yrkeserfaring og faglig bakgrunn kan du også besøke min Denne siden er under oppdatering. Mer informasjon om meg kommer snart. LinkedIn